En junio de 2024, realizamos una evaluación de lectura a 241 estudiantes que culminaron el segundo grado en siete escuelas de Caucagüita y logramos identificar que el 37 % no lee ni escribe y el 17 % apenas está iniciado en la lectura y escritura, esto quiere decir que el 54 % no alcanzó las competencias mínimas del segundo grado y cursará (en 2025) el tercer grado en situación de rezago escolar.
Mayderi García, gerente de Proyectos Educativos de Fundación Impronta y coordinadora educativa de Aula 360, nos comenta cómo el rezago escolar (especialmente en lectura) tiene un impacto profundo en la pobreza de aprendizajes al afectar la capacidad de los estudiantes de completar los ciclos de escolaridad e influir en sus oportunidades futuras de progreso.
En este contexto, nos propusimos trabajar en un proyecto piloto con un formato colaborativo entre maestros de aula y docentes especialistas en psicopedagogía, educación física y bibliotecología que integrara la tecnología, la didáctica y el deporte para fortalecer las habilidades de lectura y escritura de 100 estudiantes de tercer grado que se encuentran en situación de rezago escolar, en cuatro escuelas de Caucagüita, al que llamamos Aula 360.
Este proyecto lo estaremos implementando durante el primer semestre de 2025 junto a nuestro socio la Asociación Civil Deporte para el Desarrollo, gracias al apoyo del Fondo de Inversión Social (FIS), una iniciativa de la Fundación Venezuela sin Límites con el financiamiento de Conexión Social Digitel.
Beneficios 360
- Innovación en el enfoque de intervención: promueve el trabajo colaborativo fomentando un ambiente con acciones que aceleran el aprendizaje y enriquecen la calidad educativa basada en la neurodiversidad.
- Tecnología al servicio de la educación: la integración de métodos didácticos innovadores y efectivos, así como herramientas digitales, tanto para los estudiantes como para los docentes proporciona una experiencia educativa dinámica y atractiva.
- Transferencia de conocimientos para la sostenibilidad: los especialistas y los maestros de aula recibirán formación profesional y acompañamiento continuo.
- Impacto local escalable: al implementarse en cuatro escuelas de Caucagüita se puede replicar en otras instituciones educativas de la zona.
